Gedragswetenschapper

Het cluster Bedriuwsfiering Gebiedsteams draagt zorg voor de gemeentelijke taken op het terrein van participatie, inkomen en zorg voor de gemeenten Noardeast-Fryslân en Schiermonnikoog. Als gedragswetenschapper werk je binnen de eenheid Kwaliteit. Wegens een korte periode van afwezigheid van een van de collega's zoeken wij ondersteuning.

Werkzaamheden

Als coachende adviseur zet je jouw kwaliteiten voornamelijk in ter ondersteuning van de medewerkers op jouw afdeling. Je ondersteunt hen bij het analyseren van casuïstiek en denkt mee over passende ondersteuning of interventies. Dit vanuit jouw kennis en expertise op het gebied van onder andere ontwikkelingspsychologie, beschermende- en risicofactoren voor het onbedreigd opgroeien van kinderen en opvoeding.

Jouw rol is adviserend en werk begeleidend op inhoudelijk vlak. Dit kan zijn tijdens individuele gesprekken met de medewerker als ook tijdens de methodische casuïstiek bespreking. Waar nodig sluit je aan bij gesprekken, huisbezoeken of begeleide bezoeken. Door jouw bijdrage kun je medewerkers ondersteunen in hun werk maar ook in hun persoonlijke ontwikkeling als professional.

De ondersteuning van de gedragswetenschapper vindt afhankelijk van de situatie plaats in een faciliterende, coachende en/of meer bepalende coördinerende rol, vanuit het principe dat inhoud leidend is binnen de organisatie. Daarnaast lever je gevraagd en ongevraagd je bijdrage aan ontwikkelingen ten aanzien van professionaliseren van het team en de organisatie.

Taken

• Voeren van caseloadgesprekken en casuïstiekbesprekingen jeugd
• Ondersteunen van medewerkers bij het op- en bijstellen van de lijn in de hulpverlening en de daarbij behorende rapportages
• Adviseren van medewerkers bij het nemen van (kern)beslissingen in multidisciplinair overleg
• Geven van vakinhoudelijke ondersteuning
• Medewerkers, volwassenen en jeugd adviseren en ondersteunen in het werken volgens het principe van ‘één-huishouden, één-plan’ en optimale zelfredzaamheid
• Het ondersteunen en adviseren van medewerkers, volwassenen en jeugd, bij hoe burgers hun (informele) netwerk kunnen benutten, activeren, en/ of op te bouwen en te versterken
• Het inschatten van veiligheidsrisico's in casuïstiek
• Het tijdig signaleren van risicofactoren en het ondernemen van acties in geval van een crisis (crisisinterventie) en/of onveilige situaties, door bijvoorbeeld alert te zijn op signalen van (kinder)mishandeling, deze tijdig te onderkennen en te handelen conform protocol. Daarnaast het afwegen of de hulpverlening nog kan plaatsvinden in een vrijwillig kader
• Het adviseren inzake interventies wanneer hulpverleningsprocessen stagneren of dreigen te stagneren
• Het adviseren in afschalen van casuïstiek van de tweede lijn naar het voorliggend veld
• Het bevorderen van deskundigheid van medewerkers, volwassenen en jeugd
• Het signaleren van scholingsnoodzaak en behoefte bij medewerkers met betrekking tot de (verder) te ontwikkelen vakinhoudelijke competenties
• Het signaleren van hiaten in het gebiedsgericht/ hulpverleningsaanbod